Irregularity in English

Kali ini kita akan membahas tentang pola-pola ketakberaturan dalam bahasa Inggris.

Pada umumnya, pola ketakberaturan yang banyak diketahui oleh pebelajar bahasa Inggris adalah kata kerja tak beraturan (irregular verb) yang merupakan lawan dari kata kerja beraturan. Kata kerja bertaturan (perubahan kata untuk menunjukkan bentuk tense/waktu) selalu ditandai dengan penambahan akhiran ed pada bentuk dasar kata kerja, contohnya; play menjadi played, turn menjadi turned, dst. Sedangkan perubahan tak beraturan kata kerja adalah perubahan yang selain dari penambahan akhiran ed pada bentuk dasar kata kerja. Contohnya, do menjadi did, go menjadi went, take menjadi took, dsb.

Akan tetapi, bentuk ketakberaturan perubahan kata dalam bahasa Inggris tidak hanya berlaku pada kata kerja. Pola-pola perubahan bentuk yang takberaturan juga berlaku pada beberapa jenis kata. Nah, kali ini kita akan membahas bentuk perubahan yang berlaku pada kata benda. Seperti apakan bentuk perubahan yang takberaturan pada kata benda tersebut? Mari kita bahasa!

Kalau perubahan tak beraturan pada kata kerja untuk menunjukkan perbedaan waktu kejadian, perubahan tak beraturan pada kata benda adalah untuk menunjukkan jumlah bendanya – apakah tunggal atau jamak (lebih dari satu). Kalau bentuk perubahan kata benda yang beraturan dari tunggal ke jamak adalah menambahkan akhiran s/es pada bentuk dasar kata bendanya (silahkan cari tahu aturan penggunaan s/es-nya sendiri ya!). Nah bagaimana dengan pola yang tak beraturan. Ada yang sudah tahu belum contoh-contoh kata benda yang perubahan dari tungal ke jamak tidak memiliki bentuk yang teratur? Namanya tak beraturan, berarti tidak memiliki aturan. Nah, mari kita sebutkan contoh-contohnya.

• tooth menjadi teeth
• goose menjadi geese
• mouse menjadi mice
• man/woman menjadi men/women
• child menjadi children
• foot menjadi feet
• thief menjadi thieves, dan masih banak lagi.

nah, sekarang silahkan coba cari sendiri kata-kata benda yang perubahan bentuk tunggal ke jamaknya termasuk kategori tak beraturan. Semakin banyak kita tahu, semakin mudah kita memahami dan semakin tepat kita menggunakan bahasa Inggris.

Semangat belajar. Ok.

Nilai Perbaikan “Extensive Reading”

Berikut ini adalah nilai perbaikan Mata Kuliah Extensive Reading yang bermasalah.

UNIVERSITAS LAKIDENDE

FAKULTAS KEGURAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

DAFTAR PERBAIKAN NILAI

No.	Stambuk	Nama Mahasiswa		Keha- diran	Tugas	NILAI
						Mid	Final	Akhir	Huruf
1.	208 501 118	Natan		95	84	85	87	86	A
2.	208 501 124	Hasniar		100	78	75	87	82	B
3.	208 501 142	Leni L.		32	21	85	–	–	T
4.	208 501 160	Arisman		19	20	85	–	–	T
5.	208 501 164	Luli Karlina		13	–	85	–	–	T
6.	207 501 093	Hartina H.		32	–	–	–	–	T
7.	207 501 127	Miftahul G.		25	–	–	–	–	T
8.	210 501 126	La Ria		13	19	70	–	–	T
						Unaaha,      September 2011
	Dosen:
	1. Ramli, SS			(	)
	3. Riskawati, S.Pd			(	)

 

 

 

Bagi mahasiswa yang bermasalah (nilai “T”), silahkan konfirmasi/urus nilai yang bermasalah pada masing-masing dosen yang bersangkutan.

Demikian pengumuman ini disampaikan untuk diketahui.

Tertanda

Dosen I,

 

Ramli, SS

Berikut ini adalah nilai Mid-Term SPEAKING IV kelas B angkatan 2009 Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UNILAKI Tahun Akademik 2010/2011.

UNIVERSITAS LAKIDENDE
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
Alamat: Jl. Sultan Hasanuddin No.234 telp.(0408) 2421777 Fax.(0408) 2421777
DAFTAR NILAI MATA KULIAH SPEAKING IV
MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS ANGKATAN 2009 KELAS B
NO.	STB	Nama	Kehadiran	NILAI
				Tugas	Mid	Final
1	209 501 078	Asratnasari	88	–		70
2	209 501 080	Piter	100	75		85
3	209 501 081	Siswati	75	70		69
4	209 501 087	Muh. Afriansyah	88	60		48
5	209 501 088	Windi Astuti	88	78		89
6	209 501 093	Sri Hasningrat	100	73		77
7	209 501 095	Nining Lismaini	88	60		68
8	209 501 096	Irna	88	70		78
9	209 501 097	Susianti	100	70		77
10	209 501 099	Asruddin	88	70		70
11	209 501 100	Asrandi	100	74		76
12	209 501 101	Erdiyana	100	66		78
13	209 501 104	Serliyanti	100	70		77
14	209 501 109	Ketut Sumelia	100	73		70
15	209 501 110	Hernisa	100	75		76
16	209 501 111	Prio Ardy Kiswanto	88	68		85
17	209 501 113	Irwansyah Saputra	88	66		79
18	209 501 114	Nurul Fatwa	88	75		87
19	209 501 115	Evi Jusniarti	88	75		76
20	209 501 116	Arni Yuningsi Sarli	100	70		88
21	209 501 117	Israwati	100	73		87
22	209 501 118	Rini Rahayu	75	75		80
23	209 501 119	Tina Lestari	88	–		76
24	209 501 122	Herdianti Fitri Madina	100	71		78
25	209 501 125	Lela Indriani Muksin	75	72		70
26	209 501 126	Riska Ayu Permatasari	100	86		95
27	209 501 128	Ety Sitti Nurwani Tora	88	76		80
28	209 501 129	Susi Wulandari	75	75		70
29	209 501 130	Mersy Liana Lukas L.	88	68		78
30	209 501 131	Wiwin	88	68		70
31	209 501 132	Sitra Winarni	100	80		87
32	209 501 133	Siti Maryam	88	85		86
33	209 501 134	Jumrana	88	86		87
34	209 501 135	Nyoman Mariasih	88	76		78
35	209 501 139	Dija Sulistian	88	77		74
36	209 501 142	Dewa Ayu Putu	88	75		75
37	209 501 143	Agus Setiawan	100	70		68
38	209 501 144	Irnawati	88	75		76
39	209 501 146	Mega Astika	88	70		76
40	209 501 147	Haspian	88	80		96
41	210 501 126	Novia Nurdiansyah	88	78		86
42	208 501 019	Upri Yuni	13	–		–
43	208 501 060	Arisman	50	–		75
44	208 501 127	Nusnar	25	–		–
45	208 501 150	Asriana	88	70		67
46	208 501 185	Indra Astriani	75	80		93
47	208 501 019	Juhartini	–	–		–
48	208 501 008	Suratni	–	–		–

Bagi mahasiswa yang bermasalah nilainya, agar secepat mungkin menghubungi dosen yang bersangkutan. Nilai Akhir Semester adalah gabungan dari Nilai Dosen I dan Dosen II.

Tertanda,

Dosen II

 

Ramli, SS

Nilai Final “SPEAKING IV” Kelas A

Berikut ini adalah nilai Mid-Term SPEAKING IV kelas A angkatan 2009 Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UNILAKI Tahun Akademik 2010/2011.

UNIVERSITAS LAKIDENDE
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
Alamat : Jl. Sultan Hasanuddin No. 234 telp. (0408) 2421777 Fax. (0408) 2421777
DAFTAR NILAI FINAL-TERM MATA KULIAH SPEAKING IV
MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS ANGKATAN 2009 KELAS A
NO.	STB	Nama	Kehadiran		NILAI
				Tugas	Mid	Final
1	209 501 001	Pujianti	38	70		75
2	209 501 002	Ita Purnama Sari	100	75		78
3	209 501 003	Imade Arya Junaedi	88	78		76
4	209 501 005	Yanti	88	75		76
5	209 501 006	I Komang Rediawan	100	75		76
6	209 501 007	Sri Maulia Ningsih	75	78		75
7	209 501 008	Wahyudi Daud	100	80		78
8	209 501 010	Muh. Sultan	25	50		–
9	209 501 011	Hetiani	88	72		73
10	209 501 012	Luh Mariani	88	72		76
11	209 501 015	Sri Sumarlin	88	70		74
12	209 501 016	Herpiani	88	75		88
13	209 501 017	Pusmanto	100	85		87
14	209 501 018	Hasniar	75	78		88
15	209 501 019	Jumira	100	72		77
16	209 501 020	Rianti	88	70		83
17	209 501 022	Dian Ratni Pratiwi O.R.	88	65		67
18	209 501 024	Rusniatin	88	78		76
19	209 501 025	Haryaningrat	100	90		90
20	209 501 026	Uci Arnila	88	75		77
21	209 501 027	Demitra Saputra Helmi	75	70		75
22	209 501 028	Upik Nimang Sari	75	73		76
23	209 501 030	Martha Matius	75	72		70
24	209 501 031	Muliati	88	75		76
25	209 501 032	Arpian	100	73		75
26	209 501 033	Hasri Hidayatul Alifa	88	78		77
27	209 501 035	Resniwati	75	75		79
28	209 501 036	Yuliana	88	75		76
29	209 501 040	Sukmawati	88	70		73
30	209 501 041	Sanra Sopamena Boru T.	63	68		70
31	209 501 042	Wanti	88	80		85
32	209 501 043	Yeni Hasriani	88	72		76
33	209 501 044	Sri Isna Dewi	75	70		75
34	209 501 046	Irawati Baharuddin	88	78		80
35	209 501 047	Harsriyana	88	76		85
36	209 501 049	Eti Dinarti	75	66		–
37	209 501 050	Adi Asma	50	68		67
38	209 501 051	Nurhayati	100	70		68
39	209 501 052	Eka Sapta Krida Adi L.	63	68		66
40	209 501 054	Ardan	88	72		76
41	209 501 055	Harmianti	100	70		72
42	209 501 056	Sartika Kalenggo	63	66		68
43	209 501 057	Marlianing	63	66		65
44	209 501 058	Siti Hartina	75	77		85
45	209 501 059	Sartika	88	74		78
46	209 501 062	Randawula	75	78		80
47	209 501 064	Silvausni Saripin	75	70		70
48	209 501 065	Ririn Desmarani	88	70		71
49	209 501 067	Ewin Detakka	75	75		76
50	209 501 072	Estin	75	68		70
51	209 501 075	Yusriani Rini Lapeo	100	79		77
52	208 501 057	Sarmawati Saranani	63	68		70
53	210 501 126	La Ria	50	76		80
54		Wa Ode Nurnia	88	75		83

Bagi mahasiswa yang bermasalah nilainya, agar secepat mungkin menghubungi dosen yang bersangkutan. Nilai Akhir Semester adalah gabungan dari Nilai Dosen I dan Dosen II.

Tertanda,

Dosen II

Ramli, SS

Nilai Akhir Semester “EXTENSIVE READING”

Beriku ini adalah nilai akhir mata kuliah EXTENSIVE READING kelas C angkatan 2008 Tahu Akademik 2010/2011

UNIVERSITAS LAKIDENDE
FAKULTAS KEGURAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
DAFTAR NILAI ANGKATAN 2008
Mata Kuliah		: Extensive Reading				Semester	:  GENAP
	SKS	: 3 SKS				T. A.	:  2010/2011
No.	Stambuk		Nama Mahasiswa	Kehadiran	Tugas	NILAI
						Mid	Final	Akhir	Huruf
1.	208 501 116		Endriyatin	100	78	85	80	81	B
2.	208 501 117		Abri Satria Dewi	95	79	85	85	84	B
3.	208 501 118		Natan	95	85	–	87	–	T
4.	208 501 121		Osih Sopiah	100	88	85	90	88	A
5.	208 501 122		Muh. Ilham	77	82	87	89	87	A
6.	208 501 123		Dewi Satria	80	80	85	85	84	B
7.	208 501 124		Hasniar	100	78	–	87	–	T
8.	208 501 126		Isra Muliani	94	81	79	87	83	B
9.	208 501 127		Rosnawati	78	40	85	80	74	C
10.	208 501 128		Mulyana Usman	100	82	75	85	81	B
11.	208 501 129		Dwi Septiawan Suwardi	85	86	85	90	88	A
12.	208 501 132		Sri Hidayati	100	71	91	80	82	B
13.	208 501 133		Dewi Yuliani	100	81	82	84	83	B
14.	208 501 136		Luh Emi Siti Purnami	98	80	85	80	82	B
15.	208 501 137		Rini Andriani	78	60	75	82	76	B
16.	208 501 138		Ita Nurlina	99	84	91	85	87	A
17.	208 501 139		Arini Indrawati	83	84	85	88	86	A
18.	208 501 142		Leni L.	32	21	–	–	–	T
19.	208 501 146		Khusnul Baity	100	85	87	88	87	A
20.	208 501 147		Salehudin	89	79	70	87	80	B
21.	208 501 149		Nurhayati	72	20	85	88	74	C
22.	208 501 151		Aji Sugi Damara	89	82	85	90	87	A
23.	208 501 154		Tentri Ama W.	100	80	84	86	84	B
24.	208 501 160		Arisman	19	–	85	–	–	T
25.	208 501 163		Istiqomah	100	83	87	86	86	A
26.	208 501 164		Luli Karlina	13	–	85	–	–	T
27.	208 501 165		Habil Setiawan	79	78	86	87	85	B
28.	208 501 172		Nur Rahmi Yusuf	95	81	92	86	87	A
29.	208 501 185		Indra Astriani	76	48	85	95	83	B
30.	207 501 093		Hartina H.	32	–	–	–	–	T
31.	207 501 127		Miftahul G.	25	–	–	–	–	T
32.	210 501 126		La Ria	13	19	70	–	–	T
						Unaaha,      Agustus 2011
	Dosen:
	1. Ramli, SS			(	)
	3. Riskawati, S.Pd			(	)
	NA	= Nilai Akhir
	NT	= Nilai Tugas			NA =	(2xNT)+(3xUTS)+(5xUAS)/10
	UTS	= Nilai Ujian Tengah Semester
	UAS	= Nilau Ujian Akhir Semester
Bobot Nilai: A (86-100), B(76-85), C(66-75), D(56-65), E(0-55)

Bagi yang mendapat nilai tunda, segera menghubungi dosen bersangkutan dimana nilainya bermasalah.

Komparatif Bahasa Inggris

Aturan dalam bahasa Inggris untuk membandingkan dua hal atau lebih biasa dikenal dengan Comparative Degree. Untuk membandingkan dua hal atau lebih, penekanannya berada pada penggunaan kata sifat tingkat lebih (comparative). perbandingan yang bisa dibuat adalah dua hal atau lebih: (1) nilainya sama, (2) kualitasnya lebih rendah, dan (3) kualitasnya lebih baik. Sebagai contoh:

Rambut Anton sama pendeknya dengan rambut Budi. ———————-> Anton’s hair is as short as Budi’s. (1)

Santi lebih tua daripada Windi. ————————————————–> Santi is older than Windi. (2)

Bulir padi lebih kecil daripada bulir rumput liat. —————————–> Panddy’s grains are smaller than wild grasses’. (3)

Dari ketiga contoh di atas, (1) bentuk kata sifatnya (short) adalah tingkat normal, (2) dan (3) masing-masing kata sifatnya  (old –> older dan small –> smaller) adalah tingkat lebih, penggunaan kata sifat menjadi ciri dari kalimat perbandingan (comparative). Jadi, untuk menyatakan perbandingan yang sama, kita gunakan formula as ……… as (titik-titik di isi kata sifat bentuk normal/dasar), untuk menyatakan perbandingan lebih (+/-), kita gunakan formula adj+(er)/more + adj lalu ditambah kata than.

Ada pun aturan kapan menambahkan er pada kata sifat dan kapan mendahului kata sifat dengan more adalah sebagai berikut:

1. Untuk kata sifat dengan satu suku kata (syllable), langsung ditambah er saja. Contoh, shorter, longer, dst. (kata bergaris bawah adalah kata sifat dengan satu suku kata).
2. Untuk kata sifat dengan dua suku kata, terdapat dua aturan;

• Yang berakhiran dengan huruf -y, ditambah er dengan mengubah y -> i. Contoh; happy -> happier, lazy -> lazier, dst.
• Selain kata sifat dengan dua suku kata yang tidak berakhiran dengan huruf –y, maka untuk menyatakan tingkat lebih digunakan kata more sebelum kata sifat. Contoh, more handsome, more brave, more direct, dst.

3. Untuk kata sifat dengan suku kata dua atau lebih, kata more ditulis mendahului kata sifat bentuk dasarnya. Contoh, beautiful -> more beautiful, gentle -> more gentle, dst.

Demikianlah, uraian sederhana penggunaan comparative degree dalam bahasa Inggris. Untuk mengetahui lebih jauh mengenai comparative degree silahkan kunjungi berbagai situs belajar bahasa inggris online. Misalnya, di website http://www.english-at-home.com.

Selamat belajar. Dan jangan mudah menyerah.

Enzyv

Musing the way we are in old age

Nothing to proud of what we have in this universe. Too, nothing to keep in hands what we’ve got. All will be gone, soon or later. All don’t belong to anyone.

It is reasonable for us to say that we have nothing even our lives.

As I was riding my motorcycle, I saw a very old woman with leaves of cactus (a family of cactus with short and small thorns in left, right and thick thorns in the middle). It is similar to “daun pandan”. It is usually used to make a plaited mats. She put the leaves on her head and stepped without showing any tiredness. I was touched seeing this.

In  a while, I was imaging how I will be when I got to an old age. I couldn’t be imaging that I could be as strong as her. In her very old, she still has a spirit to face her remaining life by showing no worry and tired.

As we could hear or see in nowadays, not few people have no hope in their old age. Even, some of them had chosen to end their lives as they couldn’t bear the burdens they have.

I feel so weak compare with the “nenek” I saw in my way home. I could say nothing but I should prepare my self for the future. Nothing to compare with her. I could just say my words to The God to keep remind me that I could also experience what the old woman has been experiencing and from now on my life should be as useful as possible for people around me.

Uepai, November 10th 2010